9月6日，学校党委副书记、校长童猛，副校长王菁华来到马克思主义学院进行调研，学院全体教师参加了调研活动。

此次调研以学院暑期教师实践研修成果交流汇报为开端，学院党总支副书记兼副院长张立畅主持汇报会。形势与政策教研室教师王炳程，中国近现代史纲要教研室教师刘方，马克思主义基本原理教研室教师李磊，毛泽东思想概论与中国特色社会主义理论概论教研室教师梁策，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室教师董秀兰，思想道德与法治教研室教师、兼职辅导员魏泰龙6位教师结合暑期学院教师赴井冈山革命传统教育基地和福建师范大学全国思政课教师研修基地开展的实践研修活动进行了汇报交流。每位教师精心准备，坦诚交流，既汇报了各自的学习收获，又能将学习成果与思政课教学和学院建设有机结合起来，达到了实践研修活动的预期效果。学校领导还就思政课教学、学院建设以及需要学校支持和解决的实际问题向各位教师征询意见建议。

学校副校长王菁华结合教师汇报和迎评促建作了工作交流。她充分肯定了马克思主义学院此次有组织的教师实践研修活动取得的成果，从感同身受和回归本职两个方面与全体教师进行了交流。谈到感同身受，她指出，身受才能感同，学院这次暑期研修实践活动让理论与实践的结合更加紧密，进一步促进了思政课教学建设，也为人才培养模式改革提供了有益的借鉴。谈到回归本职，她指出，每一位教师都能坚持问题导向，结合研修活动中遇到的案例联系实际工作，再回归到思政课堂教学本职，提出了很多具有建设性的措施。同时，她希望每位教师进一步总结凝练实践研修内容，争取在某些方面形成具有一定推广意义的范例或成果，进一步推动学校思政课教学改革走深走实，产生积极的示范效果。

学校党委副书记、校长童猛作了交流发言。首先，他对一年以来学院班子建设和作用发挥、教师队伍建设和实现的成绩突破、工作内涵提升和注重高质量发展等方面工作给予了充分的肯定。他指出，马克思主义学院要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，特别是习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时重要讲话精神，围绕着落实立德树人根本任务，进一步发挥好马克思主义学院思政育人主阵地和主渠道作用。随后，他对6名教师的交流发言一一进行了点评。他指出，6名教师分别来自6个不同的教研室，都是一线教师，覆盖面广，代表性强，汇报的成果让学校感受到学院这次暑期研修活动取得的效果是实实在在的。他希望思政课教师要努力把研修成果转化到思政课教学“三进”工作要求中来，进一步提升思政课教学质量和课堂吸引力。接着，他结合今年学校工作部署会上工作安排的精神，重点围绕“申博促建”和“迎评促建”两大中心任务，对马克思主义学院教学科研、学科建设、师资队伍，特别是思政课教育教学工作提出了具体的工作建议和要求。希望学院以重点马院建设为统领，进一步提高政治站位，不断加强党建引领，始终聚焦主责主业，尽快推动学院学科建设上层次、上水平。他指出，每位教师都应结合评估任务要求画好自画像，找准自己的不足和发力点，切实达到以评促建的目标。思政课教师一方面要以评职为指引做好科学研究，提高理论武装，提升学术能力水平，坚持有理论才能讲好理论；另一方面要紧紧围绕本科教学迎评工作，一要坚持从严治教、从严治学；二要保持一种朴素的思想，要发自内心地了解学生、关爱学生，上好每一节课，站稳三尺讲台，坚持一手抓改革，一手抓建设。他还结合学校迎评促建工作布置的“1+6+1+n”读书活动对大家提出了进一步的要求，希望每位教师都能认真研读每一本书，各学院要结合读书活动做好心得感悟交流分享，让读书成为浸润教师心灵、品尝知识大餐的特色宴。最后，他同全体教师一起分享了学校工作会上的三点思考。一是对一流大学的感慨。他主要结合学习清华大学钱颖一教授《大学的改革》这本书，对什么是一流的大学、一流的学科，怎么样才能做到一流，与大家分享了心得感悟，尤其是对批判性思维和创新性思维进行了重点阐述。二是对奋斗的感慨。他主要结合阅读《激活组织——华为奋进的密码》这本书，对华为提出的“方向要大致正确”和“组织必须充满活力”的公司发展基本逻辑分享了学习体会，重点围绕学校发展战略和组织力、执行力的关系进行了讲解。三是对用心的感慨。他主要围绕国家对毕业生高质量就业的重视，结合毕业生就业跟踪调查分析，要求大家充分体悟国家对提高自主人才培养质量的战略要求，用心用情用力做好高质量人才培育工程。他最后指出，学校党委高度重视马院的建设和发展，持续增加对马院的支持力度，对学院的未来发展充满信心，也报以很大的期望。希望学院全体师生团结奋斗建好马院，在实现高质量发展要求的同时加速提效，为学校事业发展注入马院力量，做出马院贡献。