为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神、习近平总书记关于教育重要论述和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，进一步坚定学生理想信念，明确学习目标，科学规划人生，马克思主义学院开展“研途引航”2024级研究生入学教育。此次入学教育坚持集中教育和分散教育相结合，科学设计新生入学教育内容，确保入学教育取得实效。集中教育阶段为9月8日-20日，主要开展校规校纪教育、爱国主义实践教育、学生心理健康教育、留吉就业创业教育、青春奋斗精神教育等；分散教育将安排在第一学期进行，主要开展学科素养教育、读书习惯养成教育、优良院风学风教育、社会治理实践教育、就业技能培训教育等。

      9月8日，学院开展2024级新生入学教育第一课，兼职辅导员魏泰龙向同学们进行校规校纪及评奖评优相关政策的解读。他鼓励大家积极参与各类学术活动，实现个人学术价值；希望大家维护学术诚信，遵循学术准则，防止学术不端行为；要求大家关注校园安全，增强安全意识，共建平安校园。学院党总支书记黄建东在简单介绍学校历史和学院发展史、“六馆一基地”建设后，以“由接受知识向创新知识的转变”视角，从勇于尝试，接受挑战；注重团队，学会合作；独立思考，善讲善写；热爱实践，关注社会；严格自律，懂得感恩五个方面与大家进行了分享。他引用陆游的词句“无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故”勉励大家要有高尚人格、真诚品格、踏实风格，要培养自己的理性思维和阳光心态，努力让梦想照进现实。

       9月9日上午，中国近现代史纲要教研室主任兼大学生职业发展就业指导教研室主任尹兵副教授为2024级新生进行了一场研究生职业生涯规划讲座。他首先向大家介绍了生涯规划的本质是生存技能规划，接下来又从实际出发解释了生涯规划的意义。生涯规划既可以帮助大家重新认识自身的价值，增强职业的竞争力；也可以确立人生的方向，激发自己前进的动力。通过科学的规划，同学们可以降低社会风险，将个人事业与家庭生活和谐联系起来，经营更加美好的人生。他希望大家确立自己的职业目标，制定计划并做出适合自身的选择。研究生的学习生活经历不是终点，同学们需要为踏上人生真正的职业生涯做好充分准备。

       9月9日下午，学院邀请王晖教授为大家进行了一场《为何而学，为何而教——积极心理学的解读》心理健康教育讲座。王晖老师以提问的方式开启了整场讲座，即我们为什么而学习，又为什么而教？王晖老师将同学们分成小组来讨论该问题。随后，王晖老师用积极心理学的核心词汇“繁荣”总结了同学们的讨论结果。她指出，为己就是为了自我的心灵繁荣，她希望每个个体可以繁荣，也希望社会更加繁荣，更希望大家能够在繁荣社会的同时拥有更繁荣的人生。听过王晖老师的讲座之后，24级新生们对如何发现和遇见真正的自己有了更深入的思考。这次讲座激发了同学们对于未来更多可能性的憧憬，也给予了24级新生们积极改变的勇气。

       9月10日，马克思主义学院组织开展“跟着总书记脚步看吉林——吉林财经大学马克思主义学院赴宽城区长山花园社区参观学习”入学教育实践活动，马克思主义学院党总支书记黄建东、兼职辅导员魏泰龙带领2024级全体新生和2023级、2022级部分学生代表到宽城区长山花园社区进行参观，宽城区委组织部副部长康玉婷、长山花园社区书记王景瑶现场指导活动。参加活动的师生在王景瑶书记的带领下先后参观了长山花园社区吴亚琴工作站、党建工作室、红马甲道德银行积分兑换室。社区是基层自治的基本单元，是国家治理体系的基础；社区是城市治理体系的基本单元，也是提供基本公共服务、提高人民生活品质的重要载体。这一次实地、实物的参观，同学们深刻地理解了“提高社区治理效能，关键是加强党的领导”。我们要把个人理想融入民族复兴伟大的时代理想之中，融入到全面建成社会主义现代化强国的理想之中，担负起时代赋予青年的光荣使命。

       9月13日，马克思主义学院组织开展“学习航空报国精神 坚定教育报国之志——吉林财经大学马克思主义学院赴空军航空大学参观学习”入学教育实践活动，马克思主义学院党总支书记黄建东、形势与政策教研室老师张泉泉、兼职辅导员魏泰龙带领2024级新生、2023级部分学生代表到中国人民解放军空军航空大学航空馆进行参观。参与活动的师生在讲解员的带领下先后参观了东北老航校展区、空军航空大学展区、航空精英展区、航空航天展区。丰富的史料、多样的模型、详细的讲解，给同学们上了一堂生动的实践课。同学们深入了解到了我国航空航天事业艰辛的创业史、发展史和创新史，充分感受和体悟到了烛照至今的“团结奋斗、艰苦创业、勇于献身、开拓进取”东北老航校精神内涵和历史底蕴，同时也增强了自身的国防意识、更加坚定了爱国主义理想信念。

       9月20日，感动吉林十大人物、学院青年教师张爽以《牢记青春使命 谱写新时代的青春之歌》为主题，用自身参与公益事业的经历鼓励同学们通过自己的行动实现自我价值和社会价值。首先，张爽老师以“青春是什么？”为切入点，通过“我是谁、我从哪里来、我到哪里去”的三个问题，引发同学们对学科的认知、对人生的规划和对未来的展望及思考。随后，她对支教历程及感悟进行分享。张爽义务支教小分队自2008年起开展支教志愿服务，已形成长效机制，小分队于吉林省大湾村开展支教活动，十六年的支教旅途，越来越多的学子们参与其中，帮助更多的孩子拾起梦想。张爽老师也鼓励在座的2024级研究生积极参与志愿服务，更好的回馈社会、建设家乡。最后，张爽老师以“点亮你的青春”为主题，引导2024级学生以“学生”为第一身份，处理好“小我”与“大我”的关系，并学会积极沟通、培养合作精神。新生们深受鼓舞，对未来的学习生活倍加期盼。