2022年4月23日也是第27届世界读书日，吉林财经大学马克思主义学院举办《阅读积累知识 思考孕育智慧》线上读书会。

为全面培养研究生学术素养、阅读表达能力和思考问题能力。正值疫情期间，我们恰好可以通过此次线上读书会鼓舞大家、激励大家，让大家静下心，来一场心灵的沟通、灵魂的邂逅。

蔡松廷主要交流学习的书目是《大众哲学》、《习近平谈治国理政第三卷》中的第十一章：铸就中华文化新辉煌。艾思奇的《大众哲学》，它是中国马克思主义哲学大众化历程中的经典读物，他用生动有趣的语言将马克思主义的理论逻辑和当代中国的实践逻辑描述的通俗易懂，又实现了向人民群众宣传、普及哲学理论知识，坚定正确的政治立场起到了莫大的作用。习近平总书记强调坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合中继续推进马克思主义中国化。这也提升了中华优秀传统文化的重要地位，在新时代的伟大征程中，我们要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不断铸就中华文化新辉煌，建设社会主义文化强国。

郑悦怡同学通过阅读《五百年来王阳明》，加深了阳明心学的三个内容：心即理、知行合一、致良知。阳明心学之所以流传至今，是因为它从古到今都具有指导意义。自明朝、清末，再至近代，毛泽东、习近平都受到了阳明心学的启迪。毛泽东的《实践论》充分说明了知行合一的重要性，习近平总书记也多次提到王阳明的思想。足以看出阳明心学在当代也具有价值和意义。王阳明有八字真言“此心不动，随机而动”，告诉我们要将焦点集中在自身，脚踏实地将知、行合一。

孙婷婷同学主要讲述《曾国藩传》这本书，作为清朝的臣子做到了忠，而将其置身在我国近代史中，他又是首批主张学习先进技术的积极践行者，推动了我国科学技术的发展，所以曾国藩是一位忠义之士，一位具有远见的战略家。

在个人修养方面，曾国藩崇尚儒学，儒家文化思想中的忠正即是他为官所遵守的前提条件，在日常生活中修身养性，严于律己，这种价值理念又形成其独特的文学观，并且最后成为湖湘文化的代表人物，所以他又是一位文学家。

杜帅同学主要讲述了《冷战史》上册，冷战的开始和扩展阶段，这一阶段美苏双方在领导人更换的过程中，他们的政策也在不断的变化：罗斯福积极组建联合国，构建布雷顿森林体系、关贸总协定、研制原子弹；杜鲁门提出杜鲁门主义、实行马歇尔计划及组建北大西洋公约；斯大林提出两个阵营理论、和东欧签订友好合作条约、成立经济互助委员会；艾森豪威尔实行新面貌“安全战略”、“解说”政策；肯尼迪提出“灵活反应战略”、推行和平演变政策；赫鲁晓夫建立华沙条约组织，提出“三和”路线。对于大国博弈，我认为除了有力量之外，还应该有道德，做到“厚德载物”，才能真正让人信服，另外国家的发展要抓住机遇，同时在发展的过程中不能只顾自己眼前利益，而损害其他人的利益。冷战对乌克兰局势的启示：俄乌冲突实际上是冷战思维的延续，美国在寻求霸权的过程中不断实施“新冷战”，带来不断的冲突和战争。地区稳定的关键在于大国之间的政策协调，应该是“求同存异”，而非“零和博弈”，大国应该有大国的担当，应努力建立合作而非对抗的关系，共同维护世界的和平与发展。

李佳琳同学在本次读书会，结合毕业论文研究方向选了孙正聿的《马克思与我们》，帮助我们在研究社会现象的同时回归本质。这本书围绕马克思主义理论展开对我们人生观、历史观、时代观、科学观、宗教观、文明观、理想观的整体论述，极具整体性思想视野，道出马克思与我们之间的思想共通点，同时指出我们需要发现与把握的时代问题以及时代精神。此次读书心得有两部分内容向大家分享，一是如何看待社会矛盾问题，指出我们要像马克思一样思考问题，培养透过现象看本质的思维方式，而不是一味地批判，要用马克思主义理论武器来观察和分析问题，解决矛盾。二是社会矛盾问题中如何保持意识自觉与理论自觉，指出理论自觉是源于对现实的人类生存困境的自觉，并直接源于当代思潮的自觉，要利用马克思主义世界观形成对自身困境的超越，同时是指导我们走出虚无主义和相对主义的精神困境的一剂良药。

肖飞同学给大家交流分享了《爱国主义当代阐释》，就五个问题开展交流。分别是爱国主义是什么？不同时期爱国思想和爱国主义主题有哪些？新时代爱国主义面临的挑战？爱国主义的时代内涵是什么？如何培养理性爱国者？

我们要具备自信、自尊、自强的品质，充分认识到什么是爱国主义，爱国主义是鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。

我们年轻人应该自觉把爱国之情、报国之志、建国之才和效国之行有机的统一起来，使自己成为一名真正的、忠诚的爱国主义者，无愧于人民，无愧于国家，无愧于伟大的中华民族！

张骏同学读的书是《中国式现代化》，具体分享内容为中国式现代化新道路“新”在哪里？重点阐述了“新”在超越西方资本主义现代化，西方近代自启蒙运动以来，资本主义以“现代文明”的名义占据了“文明逻辑”地制高点，但就资本主义的本质属性来讲，资本主义的本质即资本主义文明中劳动( 人) 从属于资本( 物) 的异化状态。折射了资本主义社会对于资本力量的无力控制。资本主义的物质文明成就往往以其他文明的沉沦为代价。人类文明新形态以“人民”超越“资本”鲜明表现为在最大程度发展资本的同时，最大程度约束、消解资本的负面影响，驾驭资本从而引导资本助力社会全面进步和人的全面发展。确立了以人民为中心，把解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾作为现代化发展的主线。

尤俊琦同学分享了《红星照耀中国》这本书，这是一部文笔优美的记实作品，作者艾德加.斯诺通过对毛泽东、朱德等红军将领的采访和对在红区见闻的记录，第一次向全世界报道了红军真实情况。

通过阅读这部作品，可以了解到当年红军革命过程的艰辛；可以感受到老一辈革命家对共产主义坚定的信仰；更可以感悟当年的共产党人全心全意为人民服务的初心。斯诺对红军的记录真实客观，在当时有效打破了国民党对我党我军舆论封锁；在今天也是我们批驳历史虚无主义的有力武器。今天的一切来之不易，是老一辈革命家用鲜血和生命为我们创造了一个和平稳定、幸福的新时代。尤同学勉励大家学习革命前辈艰苦奋斗、顽强不屈、不怕牺牲的精神，从中汲取一往无前的力量，传承他们“以天下为己任”的家国情怀，我们作为当代青年应当务必珍惜，从当下开始好好学习，不愧对于每一位革命先烈。不忘初心，砥砺前行。

读书会的最后，朱琳老师给大家作了总结。告诉同学们多读书读好书，积累知识就会有学术自信。首先，在读书的过程中要乐于分享，勇于挑战，善于总结。通过书籍了解历史，融入时代，同学们分享的《大众哲学》、《五百年来王阳明》、《曾国藩传》、《红星照耀中国》、《冷战史》是历史哲学类书籍，是从历史维度了解社会发展时代变迁，有助于我们树立大历史观。《习近平谈治国理政》第三卷、《马克思与我们》、《爱国主义当代阐释》、《中国式现代化》是学理性书籍，与我们思想政治教育专业研究息息相关，在阅读过程中要以问题为主线，坚持做笔记，为毕业论文的写作打下坚实基础。其次，在日常的工作学习中要将读书作为一种习惯养成。习近平总书记曾多次谈到，自己的爱好挺多但“最大的爱好是读书”。从梁家河到中南海，从躬耕基层到领航中国，读书始终是习近平总书记“最大的爱好”。他博览古今中外，从书中汲取治国理政经验智慧；他身体力行垂范，用书香涵养民族精神力量。