2021年3月10日，吉林财经大学马克思主义学院中国近现代史纲要教研室开展了新学期第一次研讨会。中国近现代史纲要教研室尹兵老师、黄华老师、董秀兰老师、刘方老师、聂丹老师、杨卓老师参加了本次会议。

      本次中国近现代史纲要教研室集体备课的各项内容按照新学期第一次线上集体备课的要求，由聂丹老师负责对导言、上编综述的教学要点和学生复习的考点进行分享。聂丹老师准备充分，逐一对内容进行了说明，特别是对近些年在这部分教学内容中出现的考研题目做了细致整理，受到教研室其他老师们的一致好评。另外，由于近些年学生考研的比例逐年上升，而政治又是必考科目，中国近现代史纲要在政治考试试卷中有近20%的占比，经过讨论会议决定在后面的课程备课中增加相关章节考研内容，并把这部分内容作为本学期教学改革的一个重要内容。
      教研室各位老师又针对聂丹老师分享的内容进行了热烈的讨论。尹兵老师对导言部分进行了补充，针对导言对应的专题讲授细节与各位老师统一了思路，并对大家不够明确的内容进行了重修梳理。黄华老师提出了一个关于纲要课程主题与线索的问题，董秀兰老师指出了关于教育部新出的教材辅导中关于中国古代文明的特点问题，刘方老师提出的近代社会矛盾与革命任务的关系问题，大家也进行了深入的研讨。

      接着，尹兵老师针对聂丹和杨卓两位新任教师在教学中应注意的问题，以中国近代半殖民地半封建社会社会性质为例，对在讲授时如何与中学相关内容进行区别与升华的问题做了分享。尹老师强调大学的课程讲授不仅要讲知识，更要注重学生分析问题、解决问题的能力培养。一个看似简单的问题，要从不同的角度提出问题让学生进行思考，“半殖民地半封建社会能不能也叫半封建半殖民地”，“半封建性质是不是在中国当时的经济中占了一半”等等，让学生不仅要记忆更要理解。刘方老师也提到应该查阅与讲授内容相关的论文资料，对尹老师提出的问题，提出可以参阅近代史大家李时岳先生的论文。

      通过这次备课，各位老师进一步明确了导言和上编综述讲授的要点以及新学期教学改革的内容，并布置了下一次由杨卓老师准备分享的第一章教学内容，历时一个半小时高效地完成了集体备课任务。(马院记者:张洪博)